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小学高年级数学探索题教学的策略分析
小学高年级数学探索题教学的策略分析
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中文摘要：
新课改中数学课堂教学与其它学科一样,要面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,让学生在学习过程中,学会思考、学会探索、学会应用.所以,如何培养学生的深入探索能力就成为今时今日的数学教学重点.
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作者：
陈浩
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作者单位：
408226 重庆市丰都县武平镇中心小学校 重庆
关键词：
小学
数学
高年级
探索能力
教学策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
3
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