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小学数学教学中心理健康教学渗透研究

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素质教育和文化教育是分离又彼此相依的关系,是培养优秀人才的重要手段.本文重点分析如何站在高年级数学教师的角度为小学生开展合理的心理健康教育,由此让知识升华学生的思想,让他们在知识和生活的熏染下形成健康的人格品质.

潘志国

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宁夏宁东镇宁东第二小学

素质教育 学生 数学老师

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(9)
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