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小学高年级数学自主学习能力的培养模式探析
小学高年级数学自主学习能力的培养模式探析
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中文摘要：
新课改更加重视培养学生的自主学习能力,小学阶段是培养学习能力的起始阶段,因此要打好自主学习的基础.当前新课改要求已经深入到了具体的教学过程和方法中,小学高年级学生具备一定的自学能力,需要教师进一步创新教学方法从而继续提高小学高年级学生的自主学习能力.本文简要探讨了培养小学高年级学生自主学习能力的模式.
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作者：
田世琴
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作者单位：
沿河县第六完全小学
关键词：
自主学习能力
小学高年级学生
培养模式
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
2
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