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小议高中地理教学

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高效的教学模式是教育工作的最高追求,它决定了学生对教学内容的吸收情况,同时也是对教师教学模式的一种有效检测手段.什么样的教学模式更加适应于高中地理教学,这是教育工作者一直寻觅的问题.新课标提倡教学模式多样化,同时注重教学的时效性,为高中地理教学的效率提供了一个标准,文章针对高中地理教学现状,提出了高中地理高效率课堂模式.

赵磊

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贵州省威宁县第九中学

高中地理 教学

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(9)