国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
消除农村初中生学习英语的心理疲劳之我见
消除农村初中生学习英语的心理疲劳之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
心理疲劳是影响学生学习效果的情感因素之一.这种情感的产生与人们所感受到的对其自我或自尊的威胁有关,本文将谈英语教学中如何克服学习英语的心理疲劳,焦虑情绪,发挥师生的积极作用,提高学习效率.众所周知,教师以充分的准备、精炼的语言、饱满的激情将学生导入课堂,充分调动学生的学习积极性,主动性,将使我们的英语教学起到事半功倍的效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
代祥群
展开 >
作者单位：
401420 重庆市綦江区古剑学校
关键词：
农村学生
心理疲劳
英语学习
积极作用
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
