思维导图在初中英语阅读教学中的运用

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中文摘要：随着新课程改革的深入以及教学方法的不断更新变化,英语学习对学生阅读能力的要求越来越高,这对英语阅读教学也提出了巨大的挑战.鉴于阅读教学目前仍存在的一些问题,本文提出了思维导图,初步探讨了思维导图的概念和制作,并就其在英语阅读教学中的具体运用进行了阐述.通过探究思维导图在具体的初中英语阅读教学课例中的运用,试图将思维导图与阅读教学进行有机的结合,发散学生的思维,从而提高学生在英语阅读学习中的兴趣、创造力和总体规划能力.

作者：

连欢

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作者单位：

135000 吉林省梅河口市第三中学

关键词：

初中英语思维导图阅读教学运用

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量2