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高校网球专项学生竞赛认知焦虑影响因素分析
高校网球专项学生竞赛认知焦虑影响因素分析
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中文摘要：
通过查阅文献资料,结合自身的实战经验,对高校网球专业学生竞赛认知焦虑影响因素进行全面分析,为学生在比赛中学会调整自己的比赛情绪,学会把消极的情绪转化成积极的动力,控制比赛节奏,充分发挥自己的技战术,同时为教练员今后的教学与训练提供理论参考.
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作者：
王文
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作者单位：
410012 湖南师范大学体育学院 湖南 长沙
关键词：
网球运动员
竞赛
认知焦虑
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
2
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