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浅谈小学英语词汇教学的策略

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词汇教学是小学英语学习中不可或缺的一个部分,它影响着学生学习英语的听、说、读能力.但是小学生的年龄特征决定了他们好玩、好动的天性,很少愿意将时间花在记单词上.这就要求教师注意改进教学方法,把单词教学和娱乐联系起来,以增强学习的趣味性,从而调动学生的积极性.

李涛

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555100 贵州省铜仁市石阡县第一小学 贵州 石阡

词汇教学 趣味性 有效性

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(10)
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