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小学语文个性化阅读教学策略探究
小学语文个性化阅读教学策略探究
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中文摘要:
小学语文是在小学教育中一门重要的学科,也是弘扬中华传统文化的一门基础学科.对于语文这门学科来说,阅读占据非常重要的教学地位和学习地位.随着我国对小学语文改革教育的不断加强与深入,个性化阅读成为培养小学生学习好语文,打下良好的语文基础的一个重要的学习途径.下面就个人在实际教学中的经验积累和遇到的问题,对小学语文个性化阅读教学策略展开探究与讨论.
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作者:
黄昌应
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作者单位:
561411 贵州省晴隆县碧痕镇大梨树小学 贵州 晴隆
关键词:
小学语文
个性化阅读
策略探究
兴趣培养
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
1