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高中英语以读促写教学模式探索
高中英语以读促写教学模式探索
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中文摘要：
以读促写是一种较为新颖的教学方式,就是将阅读与写作进行联合教学,以此来激发学生的思维和想象能力,有效提升学生的阅读和写作能力.在高中英语教学中,将阅读教学和写作教学有效结合,有助于使学生的写作能力、阅读理解能力得到有效提升.英语的读写能力对于学生今后的英语学习也有着重要的作用.
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作者：
黄长安
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作者单位：
362342 福建省南安市南星中学
关键词：
高中英语
以读促写
教学模式
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
2
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