在高中英语教学中,教师应该认识到阅读教学的重要性,阅读教学作为一项输入性教学,是语言教学中教会学生如何理解和获得知识的一个环节,是外语教学四项基本技能中最重要的一种.因此要实现英语阅读教学目标,切实提高学生的阅读能力,有赖于有效的阅读教学模式.并且结合日常阅读教学工作充分的调查目前阅读教学中存在着的问题,并且对问题进行针对性的分析,以便于采取有效的措施进行解决,最大程度的提高高中英语阅读教学的质量,使学生在教师科学的教学下,快速的提高阅读能力,实现学生英语学习上的长远发展,为学生更高阶段的学习打下夯实的基础.
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