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浅谈小学生课外阅读指导策略

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古人云"书中自有黄金屋",朱熹也指出"读书百遍,其义自见",无不强调了多读书、集广益的好处.小学新课程标准也建议:"少做题,多读书,好读书,读好书."还指出"小学课外阅读的总量六年制不少于"150万字".可是目前小学生课外阅读状况却出现了一些问题,为了更好地解决这些问题,正确指导小学生课外阅读,能达到新课程标准的要求,让学生在有效积累"量"的同时,能有"质"的飞跃.

苏淑桂

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530100 武鸣区双桥镇平稳小学 广西 南宁

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2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026
ISSN：1671-0487
年,卷(期)：2018.(10)
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