国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理实验教学存在的问题及对策分析
初中物理实验教学存在的问题及对策分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
实验教学是初中物理教学体系中的重要部分,不仅能够强化学生对于课堂学习知识的理解与掌握,同时还可以培养学生多个方面的技能,比如动手能力、合作能力等,促进学生的综合素质提升与成长.因此,初中物理实验教学就具有较高的作用与价值.本文先阐述了初中物流实验教学的特征,接着从教师教育理念落后、教学方式和评价模式单一、学生对于实验课的兴趣不高三个方面,综合全面的分析了初中物理实验教学存在的问题,并提出了相应的解决对策.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
潘贵
展开 >
作者单位:
561400 贵州省晴隆县大厂镇地久学校 贵州 晴隆
关键词:
初中物理
实验教学
教学理念
教学方法
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(10)
参考文献量
3