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分析基于小组合作模式的小学数学课堂
分析基于小组合作模式的小学数学课堂
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中文摘要：
小随着素质教育的开展和课程改革的试行,合作学习模式在课堂教学中得到了广泛的应用.与此同时,这种模式在推广中也产生了诸多问题.基于此,本文对小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用策略进行了探讨,以期能帮助改进教学方法,提高教学质量.
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作者：
王知丽
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作者单位：
贵州省兴义市下五屯街道办事处高卡小学
关键词：
小学数学
小组合作
组织
探索
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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