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农村小学数学教师教学能力提升

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农村小学的学生学习基础薄弱,学生在很多方面与城里的学生相差很远,这与学生本身的生活经验少,知识面狭隘,反应能力差,再加上农村学生大多是留守孩子,没有父母陪伴监督学习,家务繁重,因此教师必须发挥课堂教学的优势,提高其学习效率,同时,老师的教学能力的提高,也是不容忽视的.

吴睿

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内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗树林子学校

教材 小学 方法 关心

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(10)