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数学课堂因活动而精彩
数学课堂因活动而精彩
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中文摘要:
目前,小学阶段由于受各种条件的限制,还难于设立跨学科的综合类或科技类活动课.卢梭认为,要让学生获得知识经验和发展,就必须教他们参与各种实践活动.新课程改革也视学习为"做"的过程、"经验"的过程,凸现学生学习的实践性活动的特点.
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作者:
韩雅琴
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作者单位:
内蒙古包头市东河区工业路第二小学
关键词:
数学
活动
思考
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(10)