"分组式"教学对高中数学试卷讲评的促进作用

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中文摘要：传统的试卷讲评方式效果有限,近几年人们一直在寻找更为有效的讲评方式,尤其对高中数学来说,试题千变万化,以往的题海战术已经远远无法满足现在的学习要求.学生们必须学会把握数学思想、创建知识体系、灵活使用各类方法.本文先是对比现有的试卷讲评方法,再对"分组式"教学法进行分析和阐述,主要是从知识层面和学法层面两方面分组探讨,既要教会学生知识也要教学生如何学习知识.

作者：

尹明锐

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作者单位：

124000 辽宁省盘锦市辽东湾实验高中辽宁盘锦

关键词：

高中数学试卷讲评 "分组式"教学讨论汇报

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(10)