浅谈信息技术对小学科学课堂的优化和影响

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中文摘要：在科学技术、新兴多媒体、网络信息飞速发展的信息化时代下,信息技术显然已成为课堂教学的重要构成,将多媒体技术充分利用于课堂教学中,运用信息技术手段,解决教学中学生对抽象事物的理解,激发学生探索知识的欲望,全面拓展学生的思维、学习能力.在小学科学教学过程中与信息技术手段相结合,可以是教师在教学过程表现得更加视觉化、多样化、形象化,这样的教学方式十分有利于小学生对科学概念的理解和认知,也将大大提高课堂的学习效率,这对未来的教育发展有着深远的影响.

作者：

冯永革

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作者单位：

河北省隆尧县隆尧镇城关校区南甫小学

关键词：

信息技术小学课堂优化与影响

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量2