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例谈微课在小学口语交际课程的开发和应用

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小学语文教学中,口语交际的教学是其重要的内容,更是小学语文工具性的重要体现.在新时期背景下,更好地在小学语文教学当中实施口语交际教学,让学生能够运用口语交际的相关知识实现自身的学习和发展,将语文知识运用到实践中.在语文课程标准中明确指出:口语交际能力是现代公民的重要能力,应该要培养学生倾听表达和应对能力,使学生具备文明和谐的人际交流的素养.因此在实际教学中,教师要立足于教学目标时是口语交际教学.同时,微课作为新时期背景下一种非常重要和新颖的教学方式,能够更好的体现出学生的主体性,.本篇文章主要针对微课在小学口语交际课程中的开发和应用进行深入的探究,以期通过微课在小学口语交际课程当中的有效利用,不断的提高小学语文口语交际教学质量.

徐秀丽

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广东省梅州市大埔县大埔小学

微课 小学语文 口语交际 开发和应用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(10)
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