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如何提高民族地区年轻教师专业能力及成长

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我国是一个多民族,多文化的国家,以汉族为主,还包括其他多个少数民族,为促进社会的发展,保证教学活动的顺利实施,需要有效开展教育,注重各个民族的教育,确保社会的高速稳定发展.由此可见,研究提高民族地区年轻教师的专业能力及成长十分必要,有助于提高教学质量,提升教师的综合素质,确保教学活动的顺利实施.由此可见,研究提高民族地区年经教师专业能力及成长具有重要的现实意义.

廖静

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616350 四川省凉山州布拖县民族小学

提高 民族地区 年轻教师 专业能力

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(10)
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