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浅谈小学语文教学中渗透审美教育的途径
浅谈小学语文教学中渗透审美教育的途径
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中文摘要：
通过小学语文课堂教学培养学生的审美能力是课标的要求之一.本文作者结合自身的教学实践,从提升教师自身素养、利用课文人物形象美净化学生的心灵、在朗读中显示自然美、巧设问题,激发想象、读写迁移,引导学生表现美等方面对学生渗透审美教育的有效方法.
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作者：
蒋善兰
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作者单位：
542899 广西贺州市平桂区鹅塘镇中心学校
关键词：
小学语文
教学
美育
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(10)
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