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小学班主任班级管理的创新与实践分析
小学班主任班级管理的创新与实践分析
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中文摘要：
班主任是一个班级的管理者和组织者,管理理念应该坚持与时俱进,在进行班级管理时要采取各种各样的管理方法,提高班级整体管理质量,促进每位学生的学习和德育的发展.班主任在管理班级时应与学生沟通交流,结合学生的年龄特点和性格进行管理工作.
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作者：
龚华敏
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作者单位：
564100 湄潭县浙大小学
关键词：
小学班主任
班级管理
创新
实践分析
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
2
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