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简论初中数学创新思维的培养

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随着素质教育的不断深入,在全面推行素质教育的过程中,教育观与人才观需要由培养综合素质更高的"记忆型"、"知识型"人才逐渐转向了培养高素质"创造型"、"智力型"的人才.基于此,本文从初中数学教学中的激发学生学习兴趣、掌握数学语言以及提高学生的思维品质等方面入手,对培养学生的创新思维能力进行了探讨分析.

李培

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065000 廊坊市广阳区北旺乡初级中学 河北 廊坊

数学教学 学习兴趣 培养

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(11)