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创新教学形式助推课程改革——以本校开展的教学改革为例

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我校为农村初中,学生大多为留守儿童,受地域环境和家庭教育的影响,往往缺乏自主学习意识,甚至很多时候作业都不能当天完成.这就给提高教学质量带来了很大障碍,因此培养学生自主学习与合作学习意识迫在眉睫,针对这一情况,笔者在语文教学中做了一些尝试,要求学生在自主学习的基础上进行小组合作学习,并取得较好的效果.

涂滔滔

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557702 贵州省镇远县青溪初级中学校

自主学习 合作学习

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(11)
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