高中化学课堂有效教学的策略构建

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中文摘要：化学作为一种理科性知识极强的学科,在高中课堂中一直是一种非常重要的存在.在高中的学习阶段,这门学科所涵盖的内容以及知识,随着社会发展的需要而不断深化学习的深度以及广度,这就无形之中给学生的学习和教师的教育工作增加了难题.为了缓解学生的考试压力,避免教师在教学中为了赶进度而忽视课堂教学质量的不良现象,化学课堂的教育方式必须有所创新,真正做到优质教育,让学生学有所得.

作者：

余晓艳

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作者单位：

562400 贵州省兴义市第三中学贵州兴义

关键词：

化学教育创新质量

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(11)

参考文献量1