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高中语文现代文教学实用策略研究

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随着素质教学的不断深入,在当今的高中语文教学中,教育部门不仅更换了学生的教学目标,同时对于教材中的内容布置也做出了一定程度的调整.在当今的语文教材中,现代文几乎占据了首要的位置.但是多数语文教师为了提升自身的教学进度都会自行对教材进行解读,而不重视学生的感受以及掌握程度,进而无法提升教学质量.基于此,本文将对如何提升高中语文现代文教学的质量进行分析,并提出具体可行的措施.

饶惠

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四川省邻水县丰禾中学

高中语文教学 现代文教学 实用策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(11)
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