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基于核心素养的小学数学教学实践
基于核心素养的小学数学教学实践
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中文摘要：
核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现,是每一名学生适应个人终生发展和社会发展不可或缺的共同素养.本文基于核心素养的视角,论述了小学数学教学的具体策略,具有一定的理论指导意义.
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作者：
雷改莲
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作者单位：
陕西省延安市宝塔区中石油小学
关键词：
核心素养
小学数学
教学效果
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
5
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