班主任是班级管理的直接组织者,是连接教师与学生的桥梁,是维系学校与家庭的纽带.班主任工作是一项艰巨的工作,其中最艰巨的是对后进生的转化.对于后进生我们都知道他们平时没有良好的学习习惯,也没有良好的思想品德,甚至还存在着记忆力差的缺陷.如果对于这类学生管理不好的话,将会影响到班级的学风和管理制度.然而我们作为班主任管理这类学生必须做到有耐心、爱心、善于发现"后进生"的闪光点、尊重和理解他们、积极关注他们.8年来的教育工作使我深信"后进生"的转化是管理好一个班级的重要途径.就此谈谈我个人在这方面的教育工作的点滴体会和经验.
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