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小学数学课堂教学的弹性设计与实施分析
小学数学课堂教学的弹性设计与实施分析
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中文摘要：
素质教育背景下,小学数学教学开始重视以生为本,学生成为了课堂学习的主人.在此教学过程中,想要使数学课堂变得丰富、生动与高效,就需要老师对课堂教学过程进行弹性设计与实施,相信通过长期有效的坚持之后,教与学的质量会获得有效提高.
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作者：
葛婷
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作者单位：
贵州省毕节市七星关区团结小学
关键词：
小学数学
课堂教学
弹性设计
实施
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
2
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