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初中数学课堂教学有效性的提高策略

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初中数学相较于小学而言,难度明显有所增大,而学生学习的主要阵地还是在课堂上,因此课堂教学的重要性不言而喻.在新课程的浪潮冲击下,顺应时代发展,深化教育改革成为了主要教育内容.提升初中数学教学有效性,培育高素质人才是当前教育的重中之重,初中数学教师应当结合先进的教学理念,深度挖掘教学资源,最大限度的满足学生的需求,助力学生学习发展.

陈怡璇

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重庆市丰都县武平镇初级中学校

初中数学 课堂教学 有效性 提高 策略

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(11)