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浅谈初中英语口语教学中情境创设

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以往传统的英语教学将知识传授作为重点内容,而自2000年以后,教育部从各个方面对基础教育进行了较为全面的改革,但中学阶段的英语教学至始至终也没有摆脱各种内外部条件,从而直观的使抽象的知识形象化,其主要是围绕学生的升学问题展开.本文着眼于初中英语口语教学中的情境教学问题展开探讨,笔者结合个人的一些实践教学经验提出一些个人意见和建议,希望借阅者能够积极提出改进意见.

夏丽丽

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325000 温州外国语学校娄桥分校

初中英语 口语教学 情境创设

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(11)
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