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高中体育课引入合作学习的实践尝试
高中体育课引入合作学习的实践尝试
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中文摘要：
在当前高中体育技能的基础上,引入合作学习对于高中生的学习生活以及心理健康来说都产生着非常有利的影响.它在一方面可以促进学生更好地进行体育技能的训练,另一方面通过引入合作学习还能加强学生的人际交往、心理健康发展,能使高中生更好地适应社会.基于笔者的教学实践,本文首先分析了小组合作学习的基本理念,然后提出了高中小组合作学习的具体实施策略.
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作者：
沈其彬
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作者单位：
530001 南宁市第三十三中学
关键词：
高中体育
合作学习
心理健康
社会适应
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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