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小学音乐教育中儿童心理发展途径把握探析
小学音乐教育中儿童心理发展途径把握探析
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中文摘要：
在儿童心理发展的过程中,存在着各种知识学习发展的关键期,错过学习的关键期,在以后的知识学习过程中,往往会事倍功半.因此,为达到良好的教学目的,教师必须按照儿童心理发展的水平和特点来制定相关的教学内容、教学方法.本文将以小学音乐教学为例,探析如何把握儿童心理的发展.
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作者：
周艳艳
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作者单位：
271000 山东省泰安市岱岳区粥店街道大辛小学
关键词：
小学
音乐教学
儿童心理发展
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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