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小学数学练习分层设计的实践与探究
小学数学练习分层设计的实践与探究
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中文摘要：
分层教学是近年来在教学中应用的非常广泛的一种教学模式,旨在通过按照一定的标准对学生进行分层,从而针对不同层次的学生采用更具有针对性的教学方式,有效提升教学效果,更有利于因材施教.分层教学不仅表现在课堂教学上,也表现在对练习的分成设计上,从而帮助不同层次的学生进行更有效的强化和巩固.本文主要就对小学数学教学练习的分层设计进行了浅要的分析.
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作者：
陈爱梅
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作者单位：
344123 江西省临川区莲源小学 江西 抚州
关键词：
小学数学
分层练习
因材施教
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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