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小学语文探究性学习研究
小学语文探究性学习研究
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中文摘要:
围绕语文新课程标准,就小学语文教学中开展探究性学习,对如何营造民主课堂,激发自主探究欲望;创设问题情境,诱导学生质疑探究;创设对话情境、发掘自主探究潜能等做了有益尝试,旨在拓展学生的知识面、开阔学生的视野,从而有效的提高语文教学水平和教学质量.
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作者:
罗月蓉
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作者单位:
江西省赣州市上犹县金盆乡中心小学
关键词:
小学语文
探究性学习
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(12)