浅谈初中语文个性化阅读教学策略

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中文摘要：在初中语文新课标中提倡教师进行个性化阅读教学,所谓个性化阅读教学,就是要根据学生的个体差异和阅读经验,来引导启发学生对课文进行有独特个性的理解、感受与体验,使师生的个性在阅读教学中得到共同的飞扬.进行个性化阅读教学需要教师树立新理念,调动学生的阅读积极性,创设恰当的教学情景,注重学生阅读能力的培养,不断拓宽阅读途径,就能有效提高个性化阅读的质量与效率.

作者：

王海燕

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作者单位：

113212 辽宁省抚顺市新宾满族自治县下夹河中学

关键词：

初中语文个性化阅读教学策略

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(12)

参考文献量4