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浅探历史与社会教学生活化策略

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随着新课改的不断深入,对于如何提升教学有效性的研究也越来越受到关注,教学生活化对于提升教学效率方面起着重要的作用.那么,作为教师来讲,应该如何科学的进行教学呢?带着这一想法,笔者以所教历史与社会学科为例,在前人对于教学生活化研究的基础上结合实际进行分析,探索当前历史与社会教学生活化的相关策略,为提升教学有效性提供一定的参考.

李珍

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321404 浙江省缙云县壶滨初中

初中历史与社会 教学生活化 教师 学生

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(12)
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