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教师在区域活动中指导策略的浅谈
教师在区域活动中指导策略的浅谈
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中文摘要:
区域活动是幼儿园游戏活动中的组成部分,是幼儿园游戏活动中不可缺少的.它是教师按照幼儿发展目标和幼儿兴趣为依据,让幼儿自由选择活动区域和内容,按照自己的意愿与材料、同伴等进行充分的互动,从而发展各方面能力的一种有效的活动形式.由此可见,教师是幼儿学习的引导者、观察者和支持者,要充分发挥区域活动的作用,离不开教师的指导策略.
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作者:
李琼
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作者单位:
350000 福州市仓山区马榕幼儿园 福建 福州
关键词:
幼儿园
活动区
指导策略
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(12)
参考文献量
1