情感教育在高中英语课堂教学中的有效性研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中阶段是学生英语学习的关键时期,老师要主动改变传统死板的教学方式,将创新的情感教育融入到英语课堂教学过程中.在高中英语教学中加强情感教育,一方面能够构建和谐的师生关系,另一方面可以保持学生英语学习的积极性,所以情感教育方式的合理运用,必然能达到事半功倍的教学效果.但从目前高中英语教学来看,较多老师的教学仍以输出英语知识信息为主,很少在课堂教学中设置师生情感交流环节,这对于教学质量的影响较大.因此,本文笔者对高中英语课堂教学中开展情感教育的必要性与策略进行了分析.

作者：

鲍永蓉

展开 >

作者单位：

宁夏回族自治区中卫市海原县兴海中学

关键词：

情感教育高中英语课堂教学有效性

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(12)

参考文献量2