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小学六年级作文指导策略分析
小学六年级作文指导策略分析
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中文摘要：
教育教学的改革与深化,促使我国小学语文教学发生了许多新的变化,语文教学从关注字词教学与阅读教学转向了重视学生全面语文能力的培养,更将写作教学与语言交际教学提到了新的高度,强调学生写作能力与语言能力的培养,这是新课改下新的语文教育观之体现.对此,本文以人教版小学语文六年级作文教学为例,探讨有效的作文教学指导策略,以供一线教师参考.
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作者：
吴教文
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作者单位：
425900 湖南省东安县白牙市镇第三小学
关键词：
小学语文
六年级
作文教学
指导策略
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
3
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