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浅谈小学语文高段教学中的读写结合
浅谈小学语文高段教学中的读写结合
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中文摘要：
随着新课程改革的全面深入实施,目前小学语文教学面临着教学改革的要求,由于小学语文学科具有人文性和工具性,所以学生的阅读能力,写作能力,语言表达能力等已成为小学语文教学的重点.笔者主要分析了小学阅读和写作教学的重要性和意义,试图找出具体的阅读和写作教学策略.
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作者：
谢小娟
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作者单位：
331600 江西省吉安市吉水县醪桥中心小学
关键词：
阅读和写作组合
教学模式
小学中国高段
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
2
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