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小学数学问题情境的创设
小学数学问题情境的创设
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中文摘要:
问题被认为是数学的心脏.有了问题,就会思考;有了问题,就会实践;有了问题,就会创新.所以问题情境,是一堂数学课的重要环节.我们欣喜地看到,许多数学课堂中创设的问题情境不但新颖、有趣、富有思考性,而且有较强的实效性和针对性.因此,在教学中教师应根据课程改革纲要和新课程标准的精神,善于在整个课堂教学过程中不断地创设问题情景,使学生的思维始终处于积极的状态,自发的参与到教学的全过程,达到教师预期的目标.
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作者:
刘章华
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作者单位:
342600 江西省赣州市会昌县白鹅乡水东小学
关键词:
小学数学
问题情境
创设
方法
出版年:
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子:
0.026
ISSN:
1671-0487
年,卷(期):
2018.
(12)
参考文献量
2