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多媒体技术在初中生物高效课堂构建中的作用探究

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随着教育改革的不断深化,多媒体技术已经被广泛的引用到初中教育的实际课堂教学中.初中生物教学运用多媒体技术可以增强初中学生对生物学科的学习兴趣和求知欲望,通过立体化的情景构建,更好的把多元化的教学内容与初中生物教学需求进行融合,从而优化了教学结构,对激发学生的主观能动性具有积极的意义.

吴倩

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652600 云南省玉溪市江川区九溪镇中学 云南 玉溪

初中生物教学 多媒体技术 实际应用

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(12)
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