基于信息技术环境下的初中科学课程教学模式探究

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中文摘要：伴随着时代的发展与变革,我国科学技术的发展也带动了信息化技术水平的提升.知识经济发展背景之下,信息技术的广泛性应用也成为了社会发展革新的标志.新课程改革的推进,促使初中科学课程教学工作也融入了更多的信息技术应用元素,初中科学课程的教学模式也发生了改变.本篇文章立足于初中科学课程教学的现状以及目标,阐释了信息技术环境背景之下初中科学课程教学模式的探究,希望本篇文章能够带给初中科学教学工作者一些新的借鉴和思考.

作者：

王敏

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作者单位：

519100 贵州省六盘水市第三中学贵州六盘水

关键词：

信息技术环境初中科学教学模式现状目标

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(12)

参考文献量1