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论初中班主任的"情感式"管理
论初中班主任的"情感式"管理
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中文摘要：
班级是学生学习的主要阵地,但是学习并不是联系师生的唯一桥梁.身为班级的管理者,班主任更需要用心去关爱学生,让学生积极、乐观的学习.基于此,笔者根据自身多年的教学经验,就"情感式"教学在初中班级管理中的应用进行了如下分析,以此来和广大同仁共勉.
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作者：
郝飞飞
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作者单位：
辽宁省营口市第二十三中学
关键词：
初中教学
"情感式"管理
班主任
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(12)
参考文献量
1
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