小学体育与健康教学之我见

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中文摘要：随着全社会对人才综合素质要求的提高与现代青少年因缺乏体力运动引起体质健康下降、意志力薄弱等问题的凸显,党中央、国务院对学校体育与健康课程实施质量密切关注.如何构建出能有效适应课改后小学体育与健康课程的评估督导模式这一问题成为当前体育课程督导热点.通过介绍课程督导的功能内涵,深入分析小学体育与健康课程的课程特点,提出构建小学体育与健康课程督导模式的几点原则,希望对有关督导部门制定小学体育与健康课程督导模式提供参考.

作者：

王远波

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作者单位：

404700 重庆市巫山县平湖小学

关键词：

小学体育健康教学

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(13)

参考文献量3