浅谈小学高年级留守学生心理健康培育

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中文摘要：在我国当前的社会环境中,留守儿童问题是一个不可忽视的社会现象,而如何加强留守儿童的教育问题,加强留守儿童的心理健康的培育发展是我国现阶段教育面临的一个重要议题.着重加强对农村小学高年级留守儿童的心理健康教育,不仅关系着学生的学习,更关心着学生的心理健康发育.所以本篇文章着重分析了当前农村小学留守儿童的心理健康教育现状,立足于新时期社会的发展和教育改革的需要,制定有效的措施不断增强农村小学留守儿童的心理健康教育.

作者：

李明霞

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作者单位：

甘肃省陇南市武都区钟楼小学

关键词：

留守儿童心理健康教学方式

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(13)

参考文献量1