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刍议高职院校学前教育专业学生学习声乐困难成因及对策

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本文主要针对高职院校学前教育专业学生学习声乐困难成因及对策为重点进行分析,结合当前高职院校教育专业学生学习声乐的教学现状为依据,从高职院校学前教育专业学生学习声乐的教学对策方面进行详细的阐述,为其主要目的在于探索高职院校学前教育专业的课堂教学对策,为全面提高高职院校学前教育专业声乐教学质量奠定坚实的基础.

何泽俊

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重庆航天职业技术学院

高职院校 学前教育 声乐教学

2018

小作家选刊
吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子:0.026
ISSN:1671-0487
年,卷(期):2018.(13)
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