提升当前小学音乐课堂教学有效性探讨

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中文摘要：当前,随着课改的不断深入,越来越多的一线教师及教育工作者发现提升课堂教学有效性的重要性,对于笔所教的小学音乐学科来讲,也是如此,虽然不像主科,有音乐自身的学习特点,根据调查发现,当前小学音乐教学中还存在着一定的低效现象,那么,作为小学音乐教师来讲,应该如何提升课堂教学的有效性呢?带着这一想法,笔者通过查阅前人研究的基础上,结合实际进行分析,从中发现问题,最后提出相应的解决策略,为提升课堂教学有效性提供一定的参考.

作者：

陈珍珍

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作者单位：

325805 浙江省温州市苍南县金乡镇第四小学

关键词：

小学音乐音乐教学高效课堂

出版年：

2018

小作家选刊

吉林省作家协会

小作家选刊

影响因子：0.026

ISSN：1671-0487

年,卷(期)：2018.(13)

参考文献量1