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谈学习金字塔理论指导下的高职英语词汇教学
谈学习金字塔理论指导下的高职英语词汇教学
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中文摘要：
如何更好地帮助高职院校学生学习英语一直以来是高职院校教师普遍关注的问题,好的教学法可以充分激发学生的英语学习兴趣,切实提高英语课堂学习效率.总体而言,目前高职院校的英语教学一直不太乐观,教学质量迟迟不高.韩礼德作为英国的语言学家,致力于英语教学中各种变体及文章风格方面的研究,本文主要针对学习金字塔理论指导下的高职英语词汇教学进行简要分析.
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作者：
喻洋
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作者单位：
643000 四川卫生康复职业学院 四川 自贡
关键词：
词汇教学
学习金字塔
出版年：
2018
小作家选刊
吉林省作家协会
小作家选刊
影响因子：
0.026
ISSN：
1671-0487
年,卷(期)：
2018.
(13)
参考文献量
2
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